Educational Sciences, Pedagogical Sciences, Developmental Psychology

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Journal of Educational Sciences


Issue n. 2/2009back to top


FARINA Marcella, Riscoprire la famiglia. Introduzione al Dossier, in Rivista di Scienze dell'Educazione 47(2009)2, p. 210-213.


D’AGOSTINO Francesco, Elementi per una filosofia della famiglia. Una tesi, quattro corollari e un excursus teologico, in Rivista di Scienze dell'Educazione 47(2009)2, p. 214-223.
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COLOMBO Gianni, Il disegno di Dio sulla famiglia, in Rivista di Scienze dell'Educazione 47(2009)2, p. 224-234.
Abstract


AVANTI Gigi, La relazione interpersonale corretta per un autentico ben-essere esistenziale. Uomo-donna, marito-moglie, genitori-figli come risorsa, in Rivista di Scienze dell'Educazione 47(2009)2, p. 235-247.
Abstract


MACRÌ Antonio, La famiglia via della Chiesa, in Rivista di Scienze dell'Educazione 47(2009)2, p. 248-261.
Abstract


DEL CORE Pina, Quale famiglia? Le coordinate psico-sociologiche di una situazione in cambiamento, in Rivista di Scienze dell'Educazione 47(2009)2, p. 262-282.
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RUFFINATTO Piera - MALINOWSKA Wioletta, La famiglia in alcune biografie scritte da San Giovanni Bosco, in Rivista di Scienze dell'Educazione 47(2009)2, p. 283-299.
Abstract


LANFRANCHI Rachele, L’autogoverno principio di responsabilità, in Rivista di Scienze dell'Educazione 47(2009)2, p. 302-312.
Abstract


CANONICO Maria Francesca, L’antropologia sottesa alla Dottrina Sociale della Chiesa, in Rivista di Scienze dell'Educazione 47(2009)2, p. 313-320.
Abstract


SZCZEŚNIAK Małgorzata - NIEZNAŃSKA Agnieszka A., Gratitudine: emozione "dimenticata"? Alcune considerazioni sulla "psychology of gratitude", in Rivista di Scienze dell'Educazione 47(2009)2, p. 321-337.
Abstract


SPÓLNIK Maria, Educare alla speranza oggi. In margine a un convegno, in Rivista di Scienze dell'Educazione 47(2009)2, p. 338-348.
Abstract

Presentationtorna su

The «Rivista di Scienze dell'Educazione» (Journal of Educational Sciences) is the mouthpiece of the Pontifical Faculty of Educational Sciences «Auxilium».
Its purpose it two-fold: presenting the Faculty’s scientific research, and acting as a serious academic medium.
The Journal aims to take part in cultural dialogue concerning the subjects covered by the Faculty, with particular focus on the issues relating to the education of women.
It is aimed at scholars and students of educational sciences, teachers, formators, educational staff and youth ministers.

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DEL CORE Pina
FARINA Marcella
CHANG Hiang-Chu Ausilia
LOPARCO Grazia
SPÓLNIK Maria

Editorial Staff

CACCIATO INSILLA Cettina
CAVAGLIÀ Piera
CHANG Hiang-Chu Ausilia
CHINELLO Maria Antonia
DEL CORE Pina
ILUNGA NKULU Albertine
FARINA Marcella
FIGUEROA EGUIGUREMS Karla Marlene
KO Ha Fong Maria
LOPARCO Grazia
MASSIMI Elena
MENEGHETTI Antonella
OTTONE Enrica
PITTEROVÁ Michaela
RUFFINATTO Piera
SÉÏDE Martha
SIBOLDI Rosangela
SMERILLI Alessandra
SPIGA Maria Teresa
SPÓLNIK Maria

Editor-in-Chief

FARINA Marcella

Secreteriat Editorial

MANELLO Maria Piera
OHOLEGUY María Inés

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The education of man is a human awakening

Jacques Maritain