Educational Sciences, Pedagogical Sciences, Developmental Psychology

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Journal of Educational Sciences


Issue n. 1/2014back to top


DEL CORE Pina, La cultura della qualità, risorsa strategica per la formazione di "elevate professionalità" nel campo dell’educazione. Come valutare i percorsi formativi dei corsi di studio nelle Università?, in Rivista di Scienze dell'Educazione 52(2014)1, p. 104-115.
Abstract


LANFRANCHI Rachele, Introduzione al Dossier, in Rivista di Scienze dell'Educazione 52(2014)1, p. 24-26.


DI NICOLA Paola, La genitorialità come scelta e come problema nella società degli individui, in Rivista di Scienze dell'Educazione 52(2014)1, p. 27-33.
Abstract


BINETTI Paola, Apprezzamento della famiglia come valore e il valore famiglia, in Rivista di Scienze dell'Educazione 52(2014)1, p. 34-47.
Abstract


PRENNA Lino, Identità e alterità: lo statuto coniugale della natura umana, in Rivista di Scienze dell'Educazione 52(2014)1, p. 48-52.
Abstract


BELLINGRERI Antonio, Formazione alla generatività, nella vita coniugale e nella relazione genitoriale. Riflessioni pedagogiche e orientamenti educativi, in Rivista di Scienze dell'Educazione 52(2014)1, p. 53-68.
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SMERILLI Alessandra, Editoriale. Riconoscersi figli di un unico Padre, in Rivista di Scienze dell'Educazione 52(2014)1, p. 6-8.


BARTOLINI Alessia, L’educazione familiare: una sfida complessa, in Rivista di Scienze dell'Educazione 52(2014)1, p. 69-80.
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RUFFINATTO Piera, Sistema Preventivo oggi. Introduzione, in Rivista di Scienze dell'Educazione 52(2014)1, p. 82-84.


SPÓLNIK Maria, "In mare con le stelle". Educare ai valori con i giovani in un mondo che cambia, in Rivista di Scienze dell'Educazione 52(2014)1, p. 85-101.
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FRANCESCO, Fraternità, fondamento e via per la pace. Messaggio del Santo Padre Francesco per la celebrazione della XLVII Giornata mondiale della pace (1° Gennaio 2014), in Rivista di Scienze dell'Educazione 52(2014)1, p. 9-21.

Presentationtorna su

The «Rivista di Scienze dell'Educazione» (Journal of Educational Sciences) is the mouthpiece of the Pontifical Faculty of Educational Sciences «Auxilium».
Its purpose it two-fold: presenting the Faculty’s scientific research, and acting as a serious academic medium.
The Journal aims to take part in cultural dialogue concerning the subjects covered by the Faculty, with particular focus on the issues relating to the education of women.
It is aimed at scholars and students of educational sciences, teachers, formators, educational staff and youth ministers.

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Editorial Board

DEL CORE Pina
FARINA Marcella
CHANG Hiang-Chu Ausilia
LOPARCO Grazia
SPÓLNIK Maria

Editorial Staff

CACCIATO INSILLA Cettina
CAVAGLIÀ Piera
CHANG Hiang-Chu Ausilia
CHINELLO Maria Antonia
DEL CORE Pina
ILUNGA NKULU Albertine
FARINA Marcella
FIGUEROA EGUIGUREMS Karla Marlene
KO Ha Fong Maria
LOPARCO Grazia
MASSIMI Elena
MENEGHETTI Antonella
OTTONE Enrica
PITTEROVÁ Michaela
RUFFINATTO Piera
SÉÏDE Martha
SIBOLDI Rosangela
SMERILLI Alessandra
SPIGA Maria Teresa
SPÓLNIK Maria

Editor-in-Chief

FARINA Marcella

Secreteriat Editorial

MANELLO Maria Piera
OHOLEGUY María Inés

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The education of man is a human awakening

Jacques Maritain