Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,
Metodologia della ricerca in campo educativo
Programmatorna su
Codice: 00048
Docente: Martha Séïde
Anno: 2010-2011
Semestre: 2
Orario: Lunedì 6°; Mercoledì 4°, 5°
Sede: via Cremolino, 141
2. Elaborare il quadro problematico della ricerca.
3. Scegliere il campione e strutturare il piano di ricerca.
4. Individuare, elaborare, impiegare gli strumenti per raccogliere le informazioni.
Docente: Martha Séïde
Anno: 2010-2011
Semestre: 2
Orario: Lunedì 6°; Mercoledì 4°, 5°
Sede: via Cremolino, 141
Risultati di apprendimento attesi:
Il corso abilita a:- Conoscere criteri e strumenti per circoscrivere, elaborare e affinare il quadro concettuale e teorico fondamentale di una ricerca in ambito educativo.
- Acquisire e saper utilizzare correttamente i concetti fondamentali, il linguaggio specifico, le competenze metodologiche nel campo della ricerca educativa.
- Acquisire i criteri per la lettura critica e la progettazione di una ricerca in campo educativo.
Argomenti:
1. Criteri e strumenti per costruire il quadro concettuale e teorico fondamentale di una ricerca nel campo educativo.2. Elaborare il quadro problematico della ricerca.
3. Scegliere il campione e strutturare il piano di ricerca.
4. Individuare, elaborare, impiegare gli strumenti per raccogliere le informazioni.
Modalità di svolgimento:
Alternanza tra lezioni magistrali, ricerca personale, lavoro di gruppo, esercizio di lettura critica di alcuni ricerca.Modalità e criteri di verifica:
I lavori di gruppo preparati dalla ricerca personale saranno valutati in trentesimi dopo la presentazione in classe. Alla fine del corso, si svolgerà un esame orale sugli argomenti studiati. L’insieme delle prestazioni sarà valutato e la media computata come un esame di profitto.Bibliografia:
Coggi C. - Ricchiardi P., Progettare la ricerca empirica in educazione, Roma, Carocci 2005; Parola A. (a cura di), L’educatore come ricercatore, Milano, Unicopli 2007; Trinchero R., Manuale di ricerca educativa, Milano, FrancoAngeli 2002; Viganò R., Pedagogia e sperimentazione, Milano, Vita e Pensiero 20022; Viganò R., Metodi quantitativi nella ricerca educativa, Milano, Vita e Pensiero 1999.Risorse
Nessuna risorsa segnalata