Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,

Le pagine più ricercate nel nostro sito

Lingua
Trova
Moodle

Scegli la tua lingua

ITA ENG

Facoltà
- La Facoltà Auxilium è istituzione di eccellenza che fa della prevenzione e dell’educazione integrale della persona un fattore di sviluppo e d’innovazione per la formazione di professionisti dell’educazione, per la preparazione di laici e religiosi, nell’ambito della nuova evangelizzazione, capaci di dialogo interculturale e interreligioso, per l’empowerment delle donne e dei giovani
Corsi
- Per coltivare il talento di educare e formare professionisti dell’educazione competenti e appassionati, la Facoltà Auxilium è costantemente impegnata a innovare l’offerta formativa e la strategia di apprendimento e insegnamento per assicurare una formazione integrale nel campo delle scienze dell’educazione
Ricerca
- La Facoltà Auxilium partecipa alla ricerca della comunità scientifica internazionale quale interlocutore per la riflessione nell’ambito dei saperi pedagogici e stabilisce reti con altre istituzioni dando un apporto specifico e peculiare nell’ambito dell’educazione della donna e dei giovani
Terza Missione
- La Facoltà Auxilium dedica una speciale attenzione alla società in cui vive.
  Accanto agli obiettivi fondamentali della formazione e della ricerca, attraverso i suoi docenti e studenti, si impegna a comunicare e a promuovere la formazione pedagogica per sostenere la cultura della vita. Intende così la sua missione culturale come presenza a “servizio del pensiero”, “pastorale della cultura” e “carità intellettuale” e si propone nei “territori” in cui opera come polo culturale di riferimento per lo studio e la promozione di politiche educative.
Servizi ed opportunità
- #AuxiliumLife è il forte senso di appartenenza, lo spirito di squadra, la forza educativa della comunità per costruire insieme un ambiente accogliente che qualifica le relazioni ed è stimolo a vivere e a studiare per conseguire la meta della laurea e concretizzare il sogno di coltivare il talento di educare in noi e negli altri

Home > Elenco attività formative > Arte cristiana

Arte cristiana

Programmatorna su

Codice: 00005
Docente: Maria Franca Tricarico
Anno: 2013-2014
Semestre: 2
Orario:
Sede: via Cremolino, 141

Risultati di apprendimento attesi:

L'insegnamento intende accostare all'arte cristiana come testo portatore di un messaggio e abilitare alla lettura e all'interpretazione delle varie espressioni artistiche che sono state prodotte nel corso dei secoli.

Argomenti:

L’arte cristiana come espressione culturale-religiosa e sua utilizzazione nell’IRC e nell’annuncio.
Approccio metodologico alla lettura e all’interpretazione delle varie espressioni dell’arte cristiana.
Origine e sviluppo dei luoghi cimiteriali.
Gli edifici di culto dalle origini al loro successivo sviluppo.
Il "Credo" espresso dall’arte nel corso dei secoli.

Modalità di svolgimento:

Le spiegazioni si avvarranno anche della visione delle opere presentate (proiezione di diapositive) cercando di far emergere i contenuti in esse racchiusi alla luce delle fonti bibliche e dei testi della tradizione cristiana.

Modalità e criteri di verifica:

Esame orale nel corso del quale lo/a studente dovrà dimostrare anche la capacità di saper interpretare opere d’arte.

Bibliografia:

Obbligatori: TRICARICO M. F., Il Credo dell’arte, Roma, AdP 2000; MAZZARELLO M. L.-TRICARICO M. F. (a cura di), Insegnare la religione con l’arte. Orientamenti per l’azione didattica, 5 voll.: 1/Il mistero dell’Incarnazione; 2/La missione di Gesù;; 3/Il mistero della Pasqua; 4/La chiesa nel tempo. La narrazione dell’architettura sacra; 5/La creazione; Leumann (TO), Elledici-Il Capitello 2002-2005; ID. (a cura di), Dentro e oltre l’immagine. Quando l’arte contemporanea svela il trascendente, Leumann (TO), Elledici-Il Capitello 2007; ID. (a cura di), Donne della Bibbia narrate dall’arte, Leumann (TO), Elledici-Il Capitello 2010; TRICARICO M. F., IRC e arte: percorsi tra fede e cultura, in &quo;Insegnare Religione" 19 (2009) 4, 29- 37.
Nel corso delle lezioni sarà indicata un’ulteriore bibliografia relativa agli argomenti sviluppati.

Consigliati per l’approfondimento degli argomenti in programma e per la consultazione: HEINZ-MOHR G., Lessico di iconografia cristiana, Milano, Istituto di Propaganda Libraria 1984 (o edizioni successive); CABROL F.-LECLERCQ H., Dictionnaire d’archéologie chrétienne et de liturgie, 15 voll., Paris, Letouzey et Ané 1907-1953; LURKER M., Dizionario delle immagini e dei simboli biblici, Cinisello Balsamo (MI), Paoline 1990; MENOZZI D., La Chiesa e le immagini. I testi fondamentali sulle arti figurative dalle origini ai nostri giorni, Cinisello Balsamo (MI), San Paolo 1995; PLAZAOLA J., Arte cristiana nel tempo. Storia e significato, 2 voll., Cinisello Balsamo (MI), San Paolo 2001-2002; TESTINI P., Archeologia Cristiana. Nozioni generali dalle origini alla fine del sec. VI, Bari, Edipuglia 1980²; FIOCCHI NICOLAI V.-BISCONTI F.-MAZZOLENI D., Le catacombe cristiane di Roma, Regensburg, Schnell&Steiner 1998; VERDON T., La basilica di San Pietro. I papi e gli artisti, Milano, Mondadori 2005.