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Pastorale giovanile

Programmatorna su

Codice: 00183
Docente: Rosangela Siboldi    
Anno: 2014-2015
Semestre: 1
Orario: Mercoledì 1°, 2°, 3°
Sede: via Cremolino, 141

Finalità:

Il Corso si prefigge una riflessione teologico pratica sulla prassi di pastorale giovanile e la proposta di criteri per discernere nel pluralismo delle proposte pastorali.

Risultati di apprendimento attesi:

Al termine del Corso lo studente è in grado di manifestare le seguenti competenze:

  • Conosce la natura e la collocazione scientifica della disciplina “Pastorale giovanile”;
  • articola la proposta di un progetto di vita cristiana capace di coniugare fedeltà al vangelo e fedeltà all'oggi;
  • tematizza il riferimento alla comunità ecclesiale, soggetto dell'azione pastorale e puntualizza altresì le sfide prioritarie per una presenza ecclesiale di qualità tra le giovani generazioni;
  • enuclea alcuni orientamenti di metodo;
  • è al corrente di una proposta di approccio alla progettazione pastorale;
  • ha appreso un  modello pratico per l'annuncio del Vangelo ai giovani;
  • sa valutare criticamente una proposta pastorale.

Argomenti:

0. Introduzione: Collocazione della Pastorale giovanile nella Pontificia Facoltà di Scienze dell'Educazione “Auxilium” e apporto al Curricolo. 1. Elaborazione di criteri per un approccio critico alla prassi di Pastorale giovanile. 2. La pastorale giovanile nella pastorale ecclesiale. 3. Il soggetto della pastorale giovanile. 4. Un progetto nel pluralismo dei modelli. 5. L'obiettivo della pastorale giovanile. 6. Orientamenti di metodo. 7. Progettare nella pastorale giovanile. 8. Linee progettuali per un accompagnamento narrativo.

Modalità di svolgimento:

Il corso sarà costituito da lezioni frontali con uso di schemi e diapositive. Comprende anche la presentazione, da parte degli studenti, di una proposta pastorale attuale scelta e discussa in gruppo.

Modalità e criteri di verifica:

Presentazione orale della proposta pastorale scelta e esaminata in gruppo durante il Corso; esame orale finale.

Bibliografia:

Obbligatoria. Pinna S. - Tonelli R., Una pastorale giovanile per la vita e la speranza. Radicati sul cammino percorso per guardare meglio verso il futuro, Roma, LAS 2011.
A scelta: Arcidiocesi di Milano, Progetto di pastorale giovanile. 1/Camminava con loro. Il mistero di Cristo. Spiegò loro in tutte le scritture ciò che si riferiva a lui; 2/Camminava con loro. La comunità cristiana. Si aprirono loro gli occhi e lo riconobbero; 3/Camminava con loro. La cura pastorale, Milano, Centro Ambrosiano 2011; Dicastero per la Pastorale Giovanile Salesiana, La pastorale giovanile salesiana. Quadro di riferimento, Roma, Editrice SDB 20143; Istituto Figlie di Maria Ausiliatrice, Perché abbiano Vita e Vita in abbondanza. Linee orientative della missione educativa delle FMA, Leumann (TO), Elledici 2005; SEJ (CELAM), Civilización del amor: tarea y esperanza. Orientaciones para una Pastoral Juvenil Latinoamericana, Santafé de Bogotà 1995; Vallabaraj J., Animazione e pastorale giovanile. Un'introduzione al paradigma olistico, Leumann (TO), Elledici 2008.

Consigliata. Currò S., Il senso umano del credere. Pastorale dei giovani e sfida antropologica, Leumann (TO), Elledici 2011; Giosia D., La pastorale dei giovani. Uno studio sul magistero di Giovani Paolo II, Città del Vaticano, LEV 2011; Istituto di Teologia Pastorale - Facoltà di Teologia UPS (ROMA), Pastorale giovanile. Sfide, prospettive ed esperienze, Leumann (TO), Elledici 2003; Istituto di Teologia Pastorale - Università Pontificia Salesiana, Pastorale giovanile interculturale. 1.Prospettive fondanti, a cura di Anthony F.-V. - Cimosa M., Roma, LAS 2012; Muolo M., Generazione GMG. La storia delle Giornate Mondiali della Gioventù;, Milano, Ancora 20112; Siboldi R., Giovanni Paolo II e i giovani pellegrini e missionari della nuova evangelizzazione, in Rivista di Scienze dell'Educazione 43(2005)3, 402-425.

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