Antropologia filosofica

Codice: 00003
Docente: Maria Spólnik    
Anno: 2023-2024
Semestre: 1
Orario:
Sede: via Cremolino, 141

Finalità:

Il corso mira a promuovere l’acquisizione di alcuni concetti chiave dell’antropologia filosofica che, dialogando con le scienze umane, risponde in modo razionalmente argomentato alla domanda “Chi è l’uomo?”. Nello specifico, si propone di accompagnare la/lo studente a cogliere, in modo critico e approfondito, alcuni fenomeni della “nuova questione antropologica” e il modo con cui essi interpellano oggi la conoscenza e comprensione della persona umana che sta al centro di ogni professione educativa.

Risultati di apprendimento attesi:

Al termine dell’insegnamento la/lo studente dovrà dimostrare che

• Conosce la specificità dell’antropologia filosofica e sa collocare i più rilevanti temi e svolte epocali nello studio filosofico dell’uomo.
• Sa interrogarsi criticamente su alcune sfide della nuova questione antropologica oggi.
• È in grado di delineare caratteristiche essenziali e dimensioni fondamentali dell’essere umano interpretato come persona in relazione.
• È abilitato a decostruire e costruire le proprie conoscenze attorno all’immagine-realtà di persona che sta al centro delle professioni educative, ponendosi in dialogo e ricerca con la storia della filosofia moderna e contemporanea e con i contributi di altre scienze umane.

Potrà inoltre aver accresciuto le seguenti competenze personali trasversali:

• È capace di maturare la propria posizione critica di fronte alle questioni antropologiche attuali e di porsi in un atteggiamento dialogico, aperto, rispettoso e collaborativo con i propri interlocutori.

Argomenti:

I. Introduzione epistemologica: Origine, oggetto, metodo dell'antropologia filosofica

II. I grandi sistemi antropologici e svolte epocali nello studio dell'uomo

III. L’interpretazione dell’essere umano come persona: autori, criticità e punti forza

IV. Approfondimento di alune questioni antropologiche 

• Corpo
• Conoscenza
• Libertà
• Incontro: relazione, amore
• Agire morale e valori
• Fragilità, dolore e sofferenza
• Vita e morte dell'uomo

Modalità di svolgimento:

Le attività di insegnamento e di apprendimento previste sono le seguenti:

• Lezione frontale
• Approfondimenti tematici
• Lavoro in gruppo
• Discussione in aula
• Feedback tra pari
• Quiz a correzione automatica per feedback periodico e verifiche formative.

Modalità e criteri di verifica:

La valutazione finale consisterà in un colloquio orale che avrà per oggetto la verifica degli apprendimenti attesi in relazione ai contenuti del programma e alle capacità di saper riflettere su problemi antropologici nella società attuale e nell'ambito lavorativo.

 Nella valutazione finale si terrà conto dei risultati dei seguenti criteri:

• Adeguatezza del lessico disciplinare e precisione terminologica
• Rigore nell'esposizione del pensiero degli Autori e capacità di documentarsi a parrire dalla bibliografia fornita
• Efficacia comunicativa nell'esposizione e capacità di collegamenti con altre discipline e con l'esperienza lavorativa
• Originalità nella rielaborazione delle conoscenze

Bibliografia:

Obbligatoria:

CICCHESE Gennaro - CHIMIRRI Giovanni, Persona al centro. Manuale di antropologia e lineamenti di etica fondamentale, Milano-Udine, Mimesis 2016 (capitoli scelti).  Altri testi obbligatori saranno indicati sulla Piattaforma per la Didattica online.

Consigliata per approfondimenti:

Aa.Vv., Essere umanità. L’antropologia nelle filosofie del mondo, Macerata, EUM 2009; ALESSI A., Sui sentieri dell’uomo. Introduzione all’antropologia filosofica, Roma, LAS 2006; BURGOS Juan Manuel, Antropología: una guía para la existencia, Madrid, Ediciones Palabra 2005²; GALEOTTI Giulia, Gender - Genere. Chi vuole negare la differenza maschio-femmina? Roma, Edizioni Viverein 2009; GARCÌA ZAPATA Begoña - PEREZ SOBA Juan José (ed.), Mujer y varón. Misterio o autoconstrucción?, Madrid 2008;  LEVINE Robert A. - NEW Rebeca S. (a cura di), Antropologia e infanzia. Sviluppo, cura, educazione: studi classici e contemporanei, Roma Raffaello Cortina Editore 2009; NUSSBAUM Martha C., Persona oggetto, Trento, Erickson 2014; PALUMBIERI S., L’uomo meraviglia e paradosso, Città del Vaticano, Urbaniana University Press 2006; POMBO K., Chi è l’uomo? Introduzione all’antropologia filosofica in dialogo con le culture, Roma, Armando 2009; SPAEMANN R., Persone. Sulla differenza tra “qualcosa” e “qualcuno”, Roma-Bari, Laterza 2005; TAIANI Simona, Il bambino e il suo doppio, Milano, Franco Angeli 2019; ULRICH Ferdinand, L’uomo come bambino. Per un’antropologia filosofica dell’infanzia, Roma, LAS 2013.