Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,
Psicologia sociale
Programmatorna su
Docente: Giulia Lausi
Anno: 2023-2024
Semestre: 1
Orario:
Sede: via Cremolino, 141
Finalità:
L'obiettivo principale di questo corso è quello di introdurre gli studenti alle principali teorie, concetti e metodi di ricerca rilevanti per la psicologia sociale. Durante questo corso gli studenti potranno conoscere le ricerche classiche ed attuali di psicologia sociale. Questo corso aiuterà gli studenti ad applicare le teorie e ricerche di psicologia sociale alle esperienze e situazioni della vita di tutti i giorni.
Risultati di apprendimento attesi:
Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito le conoscenze base relative alle teorie della psicologia sociale, agli approcci e alle dinamiche inerenti la psicologia sociale di base. In particolare, sarà in grado di comprendere il significato di comportamento sociale e ambiente sociale, la costruzione del sé sociale e l’identità sociale, l’importanza e l’impatto delle rappresentazioni sociali, i significati di stereotipi e pregiudizi, l’influenza sociale e il conformismo, l’autorità e l’obbedienza, il comportamento prosociale, i meccanismi di disimpegno morale e di deindividuazione e la comunicazione sociale. Queste conoscenze dovranno essere riferite e applicate ai diversi contesti di vita dell’individuo e ai principali ambiti di intervento della psicologia sociale.
In particolare, lo studente sarà in grado di individuare e utilizzare gli strumenti idonei per la prevenzione e la promozione del benessere nei gruppi e nei contesti sociali.
Argomenti:
- Nascita e ambito di studio della psicologia sociale
- Le principale teorie: Psicologia sociale nordamericana - Comportamentismo - Prospettiva Cognitivista
- Interazionismo simbolico
- Sviluppo e apprendimento sociale
- Sé sociale, nascita costruzione e mantenimento
- Autoefficacia e autostima
- Meccanismi di disimpegno morale
- Attribuzione causale
- Cognizione Sociale
- Rappresentazioni sociali
- Atteggiamenti
- Pregiudizi e stereotipi
- Influenza sociale e conformismo
- Autorità, leadership e obbedienza
- Gruppi sociali e relazioni intergruppi
- Aggressività, comportamento antisociale e prosociale
- I processi di deindividuazione
- Il conflitto sociale
Modalità di svolgimento:
Le attività di insegnamento e di apprendimento previste sono le seguenti:
- Lezione frontale
- Studio individuale
- Esercitazione personale e/o in gruppo
- Discussione in aula
- Video
Modalità e criteri di verifica:
L’esame si svolgerà in modalità orale, le domande saranno formulate per valutare il grado di comprensione degli argomenti del corso e la capacità di ragionamento su tali argomenti.
Nella valutazione delle prove si terrà conto di:
- Adeguatezza del lessico disciplinare e precisione terminologica
- Efficaica comunicativa nell'esposizione
- Rigore nell'esplicazione di teorie e nozioni
- Pregnanza interpretativa dei contenuti
- Ricchezza e articolazione dei collegamenti
- Riflessività e prospettiva nella costruzione delle risposte
- Originalità nella rielaborazione delle conoscenze
Bibliografia:
HEWSTONE Miles-STROEBE Wolfgang-JONAS Klaus, Introduzione alla Psicologia sociale, Bologna, Il Mulino 2015.
Risorse
Nessuna risorsa segnalata