Sono arrivati da poco in libreria e a disposizione nella Biblioteca. Le pubblicazioni delle prof.sse Linda Pocher e Josmy Jose sono frutto di anni di ricerca e di studio. Le presentiamo brevemente di seguito.

Linda Pocher
Dalla terra alla Madre. Per una teologia del grembo materno.
Bologna, EDB 2021

Il riferimento alla fecondità o sterilità del grembo femminile e a gioie e dolori legati all’esperienza del generare e del dare alla luce attraversa trasversalmente la Scrittura, dal libro della Genesi a quello dell’Apocalisse, sia come esperienza antropologica fondamentale, sia in quanto metafora utile a descrivere l’agire di Dio e degli esseri umani in rapporto a lui. A partire da una analisi puntuale di questi riferimenti nell’Antico e nel Nuovo Testamento, lo studio intende esplicitare lo spessore ermeneutico di tali ricorrenze in ordine alla comprensione della rivelazione di Dio e dell'identità dell'essere umano.

Tre sono i nodi teorici che il percorso permette di far emergere. Il primo è l’analogia tra generazione e creazione, tema fortemente presente nelle religioni antiche, recepito dalla Scrittura ma censurato dalla teologia dopo il Concilio di Nicea. Il secondo riguarda il legame intrinseco tra nascita e risurrezione, tema che ha favorito la comprensione e l’annuncio del kerigma pasquale e ha informato lo sviluppo della catechesi e della liturgia battesimale dei primi secoli. Il terzo riguarda la presenza e il ruolo di Maria nella storia della salvezza, tema ancora caldo e attuale della mariologia contemporanea.

Josmy Jose
Formation to interreligious dialogue. A theological approach in forming the adolescents to create a culture of dialogue
Bengaluru (India), Dharmaram Publications 2021 (lingua inglese)

Il libro si presenta come un’enciclopedia sul dialogo interreligioso, che è allo stesso tempo fortemente teologica e pastorale. Si tratta di una riflessione sistematica basata su un lavoro sul campo con gli adolescenti di alcuni villaggi alla periferia di Bengaluru, (una città metropolitana dell’India) seguendo il metodo dell’osservazione partecipata.

L’intero volume prende in considerazione gli aspetti storici e biblici del processo del dialogo interreligioso. Fondato su base teologica e sul Magistero della chiesa, evidenzia come in passato c’erano già una pedagogia e una prassi relative al dialogo interreligioso. La novità sta nell’aver sottolineato l’urgenza di una formazione in tale campo.

Coniugando abilmente ortodossia e ortoprassi, il volume propone di assimilare la bellezza di una convivenza serena in un mondo ferito dall’odio e dal pregiudizio contro altre pratiche religiose. Agli adolescenti, in particolare, l’Autrice lancia la sfida della costruzione di un mondo più pacifico. Ad essi, quindi, è rivolta prioritariamente una sistematica formazione al dialogo interreligioso.